معرفی رساله دکتری: تدوین چارچوب مفهومی برنامه درسی سازگار با مغز
فصل نخست رساله با نام مقدمه و کلیات پژوهش، به بیان مسئله، اهداف، سوالها و اهمیت و ضرورت پژوهش میپردازد. در فصل دوم، مبانی نظری و پیشینه تجربی پژوهش بابررسی مبانی برنامه درسی و جایگاه مبانی عصبشناختی، سیر تاریخی تحول روابط علوم اعصاب و یادگیری و آموزش، روش شناسی مطالعات عصبشناختی آموزشی و مکانیسمهای عصبی […]
ادامه