برنامه درسی ملی: هست‌ها و بایدها

  زهرا گویا دانشگاه شهید بهشتی چکیده در این مقاله، با اشاره مختصری به نقش نظام‌های آموزشی متمرکز و غیرمتمرکز در هماهنگ کردن برنامه‌های درسی، به دو حرکت عمده که در غرب به وقوع پیوست، پرداخته می‌شود. این دو، اعلام برنامه درسی ملی انگلستان در سال ۱۹۸۸ به صورت تجویزی و دیگری، تبیین استانداردهای برنامه‌های […]

ادامه

برنامه درسی رشته ذهن، مغز و تدریس، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه جانز هاپکپنز

دانش­ آموختگان این رشته علاوه بر دریافت یک فهم جامع چند رشته­ای از ماهیت یادگیری و رشد انسان، در زمینه چگونگی بهره گیری از پژوهش اخیر مغز در عرصه یادگیری و تربیت نیز توانمندی پیدا می­کنند. برنامه آموزشی این دوره مشتمل بر موادی است که در ادامه به طور مختصر معرفی می­شوند: اکتشافات در ذهن، […]

ادامه