امروزه ابزارهای فراوانی در اینترنت وجود دارند که کاربران عادی اینترنت، معلمان، دانش آموزان و پژوهشگران می توانند از این ابزارها متناسب با مقاصد خود بهره گیرند. مواردی از این ابزارها عبارتند از: ۱)ابزار google docs. این ابزار از امکانات رایگان گوگل و از طریق سایت گوگل در دسترس است. کاربران با استفاده از […]
ادامه
۱ دانشکدۀ مجازی علوم حدیث http://vu.hadith.ac.ir ۱۲ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه صنعتی اصفهان http://elearning.iut.ac.ir ۲ دانشکدۀ آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه شیراز http://www.reisu-fars.com ۱۳ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه تهران http://utec.ut.ac.ir ۳ مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاه امیرکبیر http://vu2.aut.ac.ir ۱۴ دانشگاه مجازی المصطفی (ص) http://www.almostafaou.com ۴ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران http://vc.iust.ac.ir ۱۵ دانشگاه مهر البرز http://www.mehralborz.com […]
ادامهیکی از جلوه های توسعه کاربرد فناوری اطلاعات در برنامه درسی مدارس متوسطه گرایش به راه اندازی «مدارس هوشمند» است. این مفهوم که از چند سال پیش وارد نظام آموزش و پرورش کشورمان شده است، اشاره به مدرسه ای دارد که با به کارگیری فناوری اطلاعات تلاش می کند برنامه درسی را متناسب با […]
ادامهوبلاگ یکی از ابزارهای ساده و در حین حال پرکاربرد نسل دوم وب(وب.دو) است که در بین کاربران عمومی، معلمان و دانش آموزان محبوبیت زیادی دارد. از این ابزار می توان به شکل های مختلف در آموزش های کلاسی و الکترونیکی استفاده کرد. همچنین از این ابزار می توان در مراحل مختلف پژوهش استفاده […]
ادامهبرای تلفیق فناوری اطلاعات در کلاس های حضوری نقش عمده بر عهده مجریان برنامه درسی(معلمان) قرار داده می شود ولی در دو شیوه دیگر( یادگیری تلفیقی و کاملا الکترونیکی) بخش عمده ای از وظایف به دوش طراحان و برنامه ریزان و بخشی دیگر به عهده معلمان گذاشته می شود. از این رو کار گروه […]
ادامه