دسته: سال دوم، شماره نهم

  Arts Education Building Steam in L.A. Area Schools By Kathleen Kennedy Manzo Midway through a 10-year initiative to restore arts education in Los Angeles-area schools, the program has expanded to 27 districts serving some 450,000 public school students. At a time when regular offerings of art, music, dance, and theater have generally declined around […]

  Thoughts on Cheating By Kristi L. Mann Each semester, I give my speech about cheating. “There is nothing I hate more than cheating, lying, and stealing,” I tell my students. They affectionately call me the “Cheat Nazi,” although I am sure they mean the new connotation of the word Nazi, meaning fanatic, and not […]

  از آنجا که همایش ششم به موضوع نوآوری در برنامه‌های درسی دوره ابتدایی اختصاص داشت، همایش هفتم به طور طبیعی موضوع برنامه‌های درسی دوره متوسطه (شامل راهنمایی، دبیرستان و پیش دانشگاهی) را در کانون توجه قرار داده است. برنامه‌های درسی این دوره (ها) که برای سنین حساس‌گذار و نوجوانی تدارک دیده می‌شود، با چالشها […]

پاینار در حال حاضر مدیر مسئول مجله پژوهشی برنامه درسی است. وی کنفرانس “نظریه برنامه درسی و عمل کلاسی” برگامو را با همراهی ژانت میلر برگزار کرده است. پاینار مؤسس و رئیس انجمن بین‌المللی پیشرفت مطالعات برنامه درسی و نیز مؤسس انجمن امریکایی پیشرفت مطالعات برنامه درسی که از انجمن‌های وابسته به انجمن بین‌المللی پیشرفت […]

در واقع, با شروع اجرای نظام جدید آموزش متوسطه در آغاز این دهه, فعالیت های پژوهشی در دفتر تحقیقات و برنامه ریزی سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی گسترش یافت. توسعه فعالیت های پژوهشی در این دفتر منجر به جدا شدن آن از تشکیلات سازمان پژوهش وتأسیس پژوهشکده تعلیم و تربیت در سال ۱۳۷۵ گردید. […]