سومین نشست علمی ماهانه انجمن مطالعات برنامه درسی در سال ۱۳۸۷
نقش آموزش بازی های پنح دقیقه ای در یادگیری و آموزش قاسم انصاری رنانی دانشیار دانشگاه علامه طباطبایی به استناد تحقیقات فراوان در ایران و سایر کشورها، شیوه های سنتی و معمول تدریس یک طرفه توسط معلم و استاد از کارایی بالایی برای همه برخوردار نیست. بیش از ۳۶ شیوه آموزشی دیگر را برای […]
ادامه