مهلت ارسال چکیده یه همایش یرنامه درسی و فرهنگ تمدید شد

انجمنی های عزیز با سلام بدینوسیله به اطلاع می رساند مهلت ارسال چکیده به چهاردهمین همایش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران با موضوع برنامه درسی و فرهنگ به مدت ۱۰ روز تمدید شد. آخرین تاریخ ارسال چکیده:۲۰ خرداد ماه ۱۳۹۵ سایت همایش: http://www.culcur14.ir/Congress/UIPanel/Index

ادامه

فراخوان هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران

گزارش کوتاهی از برگزاری هشتمین همایش انجمن مطالعات برنامه درسی ایران: همایش جهانی شدن و بومی ماندن برنامه درسی چالشها و فرصتها در تاریخ ۸ و ۹ آبان ماه در دانشکده علوم انسانی دانشگاه مازندران برگزارشد. درافتتاحیه  این همایش دو روزه که با حضور صاحبنظران داخلی و خارجی در حوزه آموزش و برنامه درسی برگزارشد، […]

ادامه

هشتمین نشست علمی ماهانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران در آذر ماه ۸۵

  عنوان سخنرانی: بررسی برنامه‌های درسی آموزش بزرگسالان و ارائه الگوی مناسب و مرتبط با آن سخنران: دکتر محسن طالب زاده، عضو هیأت علمی دانشگاه شهید بهشتی تاریخ و زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۹/۹/۸۵ ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان برگزاری: تهران- خیابان ایرانشهر شمالی- سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی- طبقه هشتم- سالن اجتماعات چکیده:      در بسیاری […]

ادامه

برنامه وبلاگ‌نویسی رؤسای کمیسیون‌های انجمن مطالعات برنامه درسی ایران تا ۳ ماه اول سال ۸۶

در آخرین جلسه هیأت مدیره انجمن مطالعات برنامه درسی ایران در تاریخ ۱۶/۱۱/۸۵ رؤسای کمیسیون‌ها متعهد شدند ، براساس جدول زمانبندی شده توسط رئیس انجمن مطالعات برنامه درسی، هر هفته  اعضاء محترم انجمن و بازدیدکنندگان گرامی را در جریان فعالیت کمسیون قرار دهند.  جدول زمانبندی…

ادامه

اولین نشست علمی ماهانه انجمن مطالعات برنامه درسی ایران در سال ۸۶

عنوان سخنرانی: نسبت برنامه درسی با زمان سخنران: دکتر محمود مهرمحمدی، عضو هیأت علمی دانشگاه تربیت مدرس اعضاء میزگرد: دکتر نعمت‌اله موسی‌پور (عضو هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان)دکتر عزت خادمی (عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا) تاریخ و زمان برگزاری: چهارشنبه ۲۶/۲/۸۶ساعت ۱۰ الی ۱۲ مکان برگزاری: تهران- خیابان ایرانشهر شمالی- سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی- […]

ادامه

نقش انجمن‌های علمی در سیاستگذاری علمی

نقش انجمن‌های علمی در سیاستگذاری علمی پیشگفتار: انجمن‌های علمی، جایگاه تعریف شده‌ای در نظام سیاستگذاری علمی کشور ندارند. این وضعیت را باید موجب خسران و در تعارض با آرمانهای توسعه علمی و تکنولوژیک کشور دانست. برای حل این مشکل از دو سو باید اقدام کرد. نخست این که مراجع سیاستگذار را مجاب نمود تا جایگاه […]

ادامه