نگاهی به فعالیتهای گروپ علوم اعصاب و برنامه درسی در نخستین سال تاسیس

رسالت اساسی این گروپ فراهم نمودن زمینۀ تعامل و مشارکت سازنده و واقعی بین دانشمندان و پژوهشگران علاقمند به پیوند بین علوم اعصاب و تربیت برای بهره‌گیری از دلالت‌های بالقوه علوم اعصاب در برنامه درسی و آموزش است. در همین راستا، عمده ترین برنامه­های گروپ عبارتند از: برگزاری نشست‌ها، سخنرانی‌ها و دوره‌های آموزشی آشنایی با […]

ادامه

ضرورت توجه به پشتیبانی آموزشی در محیط های یادگیری الکترونیکی

  اصطلاح یادگیری الکترونیکی، شامل مجموعه وسیعی از کاربردها و عملکردها، از جمله آموزش مبتنی بر وب، آموزش مبتنی بر کامپیوتر، کلاس های مجازی و همکاری های الکترونیکی است. آموزش الکترونیکی بر دو نوع است: همزمان [۱]و نا همزمان[۲]. آموزش الکترونیکی هم زمان از یک مدل آموزشی استفاده می کند که در آن یک کلاس […]

ادامه

کتاب سهراب سپهری

  کتاب سهراب سپهری اثر آقای منو چهر علی پور است که توسط انتشارات تیرگان منتشر شده است. در این کتاب تولد و دوران کودکی ، آغاز مدرسه ، بازی های کودکانه آن شاعر و نقاش زبر دست مورد بررسی قرار گرفته و به مباحثی چون تجلی عرفان در شعر سهراب ، بررسی همه سویه […]

ادامه

تازه های نشر در حوزه یادگیری الکترونیکی

طی ماه های گذشته چند کتاب در حوزه یادگیری الکترونیکی توسط صاحب نظران این حوزه تالیف یا ترجمه شده و در اختیار علاقمندان قرار گرفته است. ۱)یادگیری الکترونیکی: مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی. مولفان: دکتر فرهاد سراجی و دکتر محمد عطاران. نشر مشترک دانشگاه بوعلی سینا و انجمن مطالعات برنامه درسی. تابستان ۱۳۹۰ ۲) مدیریت […]

ادامه

سی و پنجمین کنفرانس بین المللی روان­شناسی آموزش ریاضی (PME35 )

نرگس مرتاضی مهربانی سی و پنجمین کنفرانس بین المللی روان­شناسی آموزش ریاضی (PME35 ) از ۱۰ تا ۱۵ جولای ۲۰۱۱ در دانشگاه تکنولوژی خاورمیانه در شهر آنکارای ترکیه برگزار شد. این کنفرانس حوزه­های تحقیقاتی از قبیل جبر و تفکر جبری، تفکر ریاضی، تفکر هندسی و فضایی، تجسم و تصور، توسعه فهم و درک، مفهوم اعداد […]

ادامه

پروفسور ویلیام پاینار

پاینار در حال حاضر مدیر مسئول مجله پژوهشی برنامه درسی است. وی کنفرانس “نظریه برنامه درسی و عمل کلاسی” برگامو را با همراهی ژانت میلر برگزار کرده است. پاینار مؤسس و رئیس انجمن بین‌المللی پیشرفت مطالعات برنامه درسی و نیز مؤسس انجمن امریکایی پیشرفت مطالعات برنامه درسی که از انجمن‌های وابسته به انجمن بین‌المللی پیشرفت […]

ادامه

کارگاه آموزشی روش تدریس فارسی ابتدایی

۱- آشنائی با اصول و مبانی برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی ۲- آشنائی با ساختار و محتوای کتاب های فارسی ( بخوانیم و بنویسیم ) ۳-آشنائی با مبانی نظری شعر و قصه کودک و نوجوان ۴- آشنائی اجمالی با دستورزبان توصیفی زبان فارسی ۵- آشنائی با روش ها ی تدریس فعال ویژه فارسی ابتدایی […]

ادامه

برنامه درسی تربیت بدنی دوره راهنمایی تحصیلی

  برنامه درسی تربیت بدنی دوره راهنمایی تحصیلی ( رویکردها٬ الگوها واهداف) دکتر محمد جوادی پور قسمت اول دوره راهنمایی تحصیلی به عنوان یکی از مقاطع مهم نظام آموزشی نقش موثری در شناخت استعدادها و ظرفیت های دانش آموزان ایفا می نماید. این دوره با هدف شناخت خصوصیات و ویژگی های رشد بدنی٬ ذهنی٬ عاطفی […]

ادامه

روش های نوین یاددهی- یادگیری و کاربرد آنها در آموزش

  بدون شک همه ی پیشرفت های شگفت انگیز دنیای کنونی زاده ی یادگیری انسان است . محیط و آنچه در آن است ، پیوسته در معرض تغییر قرار دارد و انسان نیز برای هماهنگ شدن با آن تغییرات و یا برای مقابله و مبارزه با آنها ، برای درک چگونگی تغییرات و ارائه راه […]

ادامه

تشکیل دوجلسه گروه انشا در فروردین و اردیبهشت ۸۹

  به منظو ربرنامه ریزی برای پی گیری اهداف ونیز ترسیم بنامه سال جاری گروه تا کنون ۲نشست اعضای گروه برگزار شده است. دراین ۲ جلسه پیشنهاد شد که در تاریخ ۲۹ اردیبهشت جلسه ای در محل جلسات سازمان پژوهش با حضور معلمان علاقه مندانشا برگزار شود.درآن جلسه کارهای سال جاری به نظر شرکت کنندگان […]

ادامه