دو فصلنامه پژوهش های برنامه درسی شماره ۱۶ دوفصلنامه پژوهش های برنامه درسی شماره ۱۶ مربوط به پاییز و زمستان سال ۹۷ می باشد. در این شماره می توانید مقالات زیر را مرور کنید. ۱-شناسایی محتوا و منبع دانش عملی معلمان با تجربه ابتدایی دلالت های آن برای تربیت معلمان ابتدایی در نظام تربیت […]
ادامه
شصت و دومین شماره از فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی منتشر شد . فصلنامه پژوهش در برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان(خوراسگان) با همکاری انجمن مطالعات برنامه درسی ایران شصت و دومین شماره(پاییز ۹۸) خود را به سردبیری دکتر نرگس کشتی آرای منتشر کرد. در این شماره از فصلنامه مقالات زیر منتشر […]
ادامه
آن چه در این شماره خواهیم خواند: شرایط بین‌المللی شدن دانشگاهها با تمرکز بر برنامه‌ریزی درسی بین فرهنگی علی خورسندی طاسکوه ، طلعت الشریعه فیروزجائیان به سوی موج سوم در مطالعات برنامه درسی ایران: حرکت به فراسوی نوفهم گرایی ، در جستجوی تکثرگرایی در اقلیم های برنامه درسی دکترکورش فتحی واجارگاه نیازهای سواد رسانه ای […]
ادامه
دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامهدرسی سال ششم- شمارهی ۱۱- بهار و تابستان ۱۳۹۷ آنچه در این شماره از دوفصلنامه نظریه و عمل در برنامه درسی می خوانیم به شرح زیر است. تجارب دانش آموزان پسر ابتدایی از اجرای ارزشیابی توصیفی دلارام محمدی، دکتر اسکندر فتحی آذر، دکتریوسف ادیب […]
ادامه
دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی آن چه در این شماره خواهیم خواند طراحی مدل مهارت های اشتغال پذیری دانش آموختگان آموزش عالی کشور نمونه موردی: بنگاه های کوچک و متوسط استان تهران علی درویشان،دکتر محمد سعید تسلیمی، دکتر رضوان حکیم زاده طراحی الگوی اصلاح ساختار رویکرد میان رشته ای در حوزه علوم پایه […]
ادامه
نشریه‌ی علمی- پژوهشی دانشگاه خوارزمی مشترک با انجمن مطالعات برنامه درسی ایران آنچه در این شماره خواهیم خواند تعهدات فرارشته‌ای در برنامه درسی دانشگاهی امین بابادی، دکتر بختیار شعبانی ورکی، دکتر مقصود امین خندقی، دکتر مرتضی کرمی تبیین دانش عملی (مهارتها و فعالیتها) آموزشگر تربیت معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه مریم قاسمی، دکتر […]
ادامه
آن چه در این شماره خواهیم خواند تعهدات فرارشته ای در برنامه درسی دانشگاهی امین بابادی، دکتر بختیار شعبانی ورکی، دکتر مقصود امین خندقی ، دکتر مرتضی کرمی تبیین دانش عملی(مهارت ها و فعالیت ها)آموزشگر تربیت معلم مبتنی بر شایستگی عمل فکورانه مریم قاسمی، دکتر غلامرضا حاجی حسین نژاد، دکتر نعمت اله موسی پور، دکتر […]
ادامه
آن چه در این شماره خواهیم خواند ارزیابی ظرفیت کتاب های درسی ریاضی دوره متوسطه اول در ترویج یادگیری عمیق مفاهیم محمد مهدی دری، دکتر ابوالفضل رفیع پور، دکتر فاطمه دری ساخت اعتباریابی و رواسازی پرسشنامه شایستگی های فناورانه هنرجویان فنی و حرفه ای فریده نوری ، دکتر محمد حسین یارمحمدیان ، دکتر محمد علی […]
ادامه