چکیده: مساله اصلی این پژوهش فقدان نقد در مبانی فکری و فلسفی برنامه فلسفه برای کودکان از نظرمبانی فلسفی تربیت اسلامی که در سطح جهانی در حال گسترش و در کشور ما در حال اقتباس و راه یابی به نظام تربیتی است، سوالات اساسی پژوهش: مبانی فلسفی فلسفه برای کودکان چیست؟ بر اساس مبانی فلسفی […]
ادامهعنوان: بررسی چالش ها و فرصت های آموزش فلسفه به کودکان و ارائه الگویی مطلوب برای آموزش و پرورش ایران دانشجو: فاطمه السادات موسوی استاد راهنما: دکتر افضل السادات حسینی استاد مشاور: دکتر یحیی قائدی تاریخ دفاع: ۵/۷/۱۳۸۹ خلاصه ای از پایان نامه در سال های اخیر در کشور ما، برنامه آموزش فلسفه به کودکان […]
ادامهسیده فاطمه موسوی کارشناس پژوهشی گروه فبک در زیر گزارش مختصری از فعالیت‌های بخش های مختلف گروه فبک آمده است: قائم مقام گروه (سعید ناجی) • برگزاری کارگاههای تابستانی جهت آشنایی علاقمندان با برنامه و دوره مقدماتی تربیت مربی: این کارگاهها در سه مرحله ( ۳ هفته پیاپی) از تاریخ ۶/۴/۸۶ تا تاریخ ۲۴/۴/۸۶ برگزار […]
ادامهبرای تلفیق فناوری اطلاعات در کلاس های حضوری نقش عمده بر عهده مجریان برنامه درسی(معلمان) قرار داده می شود ولی در دو شیوه دیگر( یادگیری تلفیقی و کاملا الکترونیکی) بخش عمده ای از وظایف به دوش طراحان و برنامه ریزان و بخشی دیگر به عهده معلمان گذاشته می شود. از این رو کار گروه […]
ادامهکتاب« ارتقای یادگیری_یاددهی، ارزیابی و برنامه ریزی درسی در آموزش عالی » تألیف مشترک آر.بامبر، پی. تراولر، ام.ساندرز و پی. نایت ، در ۲۲۴ صفحه از سوی دانشگاه آزاد انگلستان در مارس ۲۰۰۹ منتشر شده است. تراولر استاد آموزش عالی در دانشگاه لانکاستر انگلستان نام شناخته شده ای در نظریات آموزش عالی است. بقیۀ […]
ادامهروز ۵ شهریور امسال را به خاطر بسپارید. نیمه شب ۵ شهریور امسال در آسمان دو ماه خواهید دید. در ساعت ۵/۱۲ نیمه شب ۵ شهریور ۱۳۸۹ مصادف با ۲۷ آگوست سیاره ی مریخ به بزرگی ماه در آسمان قابل مشاهده است. در این حالت به نظر می رسد که دو ماه در آسمان […]
ادامهزهرا گویا دانشگاه شهید بهشتی چکیده در این مقاله، با اشاره مختصری به نقش نظام‌های آموزشی متمرکز و غیرمتمرکز در هماهنگ کردن برنامه‌های درسی، به دو حرکت عمده که در غرب به وقوع پیوست، پرداخته می‌شود. این دو، اعلام برنامه درسی ملی انگلستان در سال ۱۹۸۸ به صورت تجویزی و دیگری، تبیین استانداردهای برنامه‌های […]
ادامهدانش آموختگان این رشته علاوه بر دریافت یک فهم جامع چند رشتهای از ماهیت یادگیری و رشد انسان، در زمینه چگونگی بهره گیری از پژوهش اخیر مغز در عرصه یادگیری و تربیت نیز توانمندی پیدا میکنند. برنامه آموزشی این دوره مشتمل بر موادی است که در ادامه به طور مختصر معرفی میشوند: اکتشافات در ذهن، […]
ادامهنظام آموزشی مدارس استرالیا در استرالیا مدارس به دو دسته دولتی و خصوصی تقسیم می شوند و عموما ثبت نام کودکان در مدارس دولتی و خصوصی محل سکونت آنان، بدون هیچ مشکلی صورت می گیرد. سن ورود به مدارس ابتدایی در ایالات متفاوت متغیر است. آموزش برای کودکان استرالیایی تا پایان سال سوم/چهارم دبیرستان […]
ادامهدر طول سال تحصیلی ۹۱-۹۰ با توجه به طراحی برنامه درسی حوزه های یادگیری مختلف به ویژه حوزه زبان و ادب فارسی، محتوای کتاب های فارسی دوم و ششم تالیف و آماده سازی شد تا بر اساس پیش بینی های به عمل آمده نیروی انسانی مورد نیاز تربیت شود. در دوره تامین مدرسان فارسی، افراد […]
ادامه