دسته: انتشارات

در حقیقت، من در کار پژوهشیم سعی داشتم در خصوص نوعی از برنامه درسی مغفول در آموزش عالی مطالعه کنم. آن هم برنامه درسی تربیت مدرس دانشگاه بود. این که می گویم مغفول را از مقاله ادموند شورت(۲۰۰۲) در کلاس دکتری برنامه درسی آموزش عالی و تجربیات شخصی خودم ناشی از تغییر رشته و دانشکده […]

دکتر عطاران موسسه ASCD[1] با ۱۶۰ هزار عضو در سراسر جهان, نشریه ای با نام Educational Leadership منتشر می کند. عنوان شماره فوریه ۲۰۱۱ این نشریه “نسل نمایشگرپسند[۲]” است که به تفصیل به نسل جوان و رابطه اش با مظاهر فناوری اطلاعات و ارتباطات پرداخته است. پاره ای از مقالات این شماره به قرار زیراست. […]

پژوهشگر: مانی رضائی استاد راهنما: دکتر زهرا گویا (دانشگاه شهید بهشتی) تاریخ دفاع: تیر ۱۳۹۰ دانشگاه شهید بهشتی مقدمه تفکر ترکیبیاتی، اصطلاحی آشنا در متون آموزشی است که پیاژه آن را به‌کار برد. وی از این واژه در بررسی فعالیت کودکان در جریان محاسبه تعداد ترکیب‌ها، ترتیب‌ها و شمارش جایگشت‌ها استفاده کرد. بسط و تعمیم […]

گروه مطالعاتی “برنامه درسی، شواب و عمل فکورانه” تقدیم می‌کند: مخصوص همایش “برنامه درسی و تربیت معلم” دانشگاه شهید رجائی ۱۰ تا ۱۱ اسفند ۸۹ شواب و تحولات عرصه برنامه درسی تربیت معلم “مرگ رشته­ی برنامه­ی درسی” آنچه شواب ما را به آن آگاه کرد و نظریه­ی “عملی” آنچه او به عنوان پادزهر بیماری مهلک […]

  علی رجالی خانه ریاضیات اصفهان و دانشگاه صنعتی اصفهان “سال‌هاست انجمن آمار ایران و خانه ریاضیات اصفهان با مشارکت انجمن‌های علمی آموزشی معلمان ریاضی تلاش می‌کند جایگاه آموزش آمار در مدارس را تقویت و با برگزاری مسابقات آمار دانشآموزی، دانش‌آموزان و خانواده‌های آنان را به این رشته مفید از دانش بشری علاقه‌مند سازند و […]