مقدمه امروزه با عنایت به شتاب تغییرات و رقابت فزاینده، سازمانها بیش از هر زمان دیگر برای کسب نتایج و حفظ خود تلاش می کنند و آموزش برای این دو هدف (کسب نتایج و حفظ بقاء) بسیار مهم می باشد. زیرا این آموزش است که موجب بهبود عملکرد سازمان و تعالی آن می گردد. […]
ادامهبررسی تأثیر کتاب جدید فارسی اول راهنمایی بر مهارت خواندن و نوشتن دانش آموزان پایه اول راهنمایی شهرستان گرمی در سالتحصیلی ۸۸- ۸۷ استاد راهنما : دکتر حسین قاسم پور مقدم / استاد مشاور : دکتر بهمن زندی / دانشجو: صالح فتاحی کارشناس ارشد آموزش زبان فارسی پیام نور تهران چکیده پدیدۀ زبان در […]
ادامهیکی از حوزه های یادگیری پیش بینی شده در برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران، حوزه یادگیری سلامت و تربیت بدنی است. در این برنامه، سلامت و تربیت بدنی به عنوان عاملی اساسی و موثر در توسعه‌‌ی فرد‌ی، اجتماعی، فرهنگی، آموزشی، اقتصاد‌ی, و ابزاری ضرور‌ی برای رشد و پرورش انسان‌هایی سالم و توانمند جهت […]
ادامهآغاز سال تحصیلی ۹۰-۸۹ و فرا رسیدن بهار آموزش مبارکباد. به امید آنکه سال تحصیلی ۹۰-۸۹ سال موفقیت های هرچه بیشتر پیشگامان عرصه ی علم و دانش در ایران زمین با شد.
ادامهچکیده فعالیت های گروه معلمان فلسفه برای کودکان – شرکت در واحدهای آموزش از راه دور دانشگاه مونت کلر در سال های ۲۰۰۸ و ۲۰۰۹ – برگزاری کارگاه های آموزش مربی برای آموزش فلسفه برای کودکان – اجراهای پژوهشی به منظور پیدا کردن نحوه ی بومی سازی این برنامه در مقاطع پیش بستان تا […]
ادامهدر واقع، فرهنگ، معانی، مفاهیم و تعبیرات زیادی دارد. برای مثال جامعه شناسان اغلب آن را ارزش ها، سنت ها و باورها می دانند. «ژاک برک» جامعه شناس فرانسوی، معتقد است واژه فرهنگ اکنون معنایی پهناورتر و ژرفتر از هر زمانی دارد. به نظر او فرهنگ مانند واژه تعریف ناپذیر عرفان، ابعادی دارد که هر […]
ادامهدرجلسه ای که در تاریخ ۱۵/۴/۹۰ با حضور نمایندگانی از فر هنگستان زبان و ادب فارسی به منظور بررسی کاربرد فناوری اطلاعات در خط و زبان فارسی مطابق تکلیف برنامه پنجم ، در محل ستاد توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات ریاست جمهوری برگزار شد، موضوع تعامل خط و زبان فارسی در محیط و شبکه […]
ادامهدکتر فرهاد سراجی توسعه و تلفیق فاوا در برنامه درسی مدرسه عمدتا با هدف بهبود کیفیت آموزش و در راستای تحقق اهداف والای نظام آموزش و پرورش مورد توجه قرار می گیرد و تنها با تجهیز مدارس به رایانه و سایت رایانه ای و امکان دسترسی به اینترنت نمی توان به تحقق این اهداف امیدوار […]
ادامهاهداف: ۱٫ توسعه وارتقای مطالعات برنامه درسی در ارتباط با مطالعات علم و آموزش عالی ۲٫ شناخت مسائل موجود در ایران در حوزۀ تخصصی میان رشته ای ۳٫ مشارکت در پاسخگویی علمی به نیازهای توسعه و تحول در ایران در حوزۀ تخصصی میان رشته ای ۴٫ گسترش وتعمیق همکاری های علمی در حوزۀ تخصصی […]
ادامهمصاحبه با مایکل کانلی فرشته آل‌حسینی دکتر محمود مهرمحمدی پروفسور کانلی، مایلیم به شما بگوییم، ارزش این مصاحبه برای گروه ما معادل ارزش ارتباط برای شواب در “عملی” است، یعنی همان ارزش تنوع عادت‌های ذهنی، اهمیت بحث کردن درباره‌ی مسائل خود از دیدگاه‌های مختلف که در نهایت، عمل تأملی را ممکن می‌کند. شما برای ما […]
ادامه