گردآورندگان: دکتر ابراهیم طلایی، استادیار گروه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس سولماز نورآبادی، دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران Global Conference on Education ۴ to 5 May 2012 Ontario, United States The GCE is an international refereed conference dedicated to the advancement of the theory and practices in education. The […]
ادامهمروری بر عملی: زبان برنامه درسی (۱) عظیمه سادات خاکباز مقاله¬ی عملی ۱ شواب که آغازی بر مجموعه¬ی مقالات عملی ۲ و ۳ و ۴، است سه قسمت اساسی دارد. شواب در این مقاله ابتدا با مسئله مرگ حوزه برنامه درسی به دلیل ناکارآمدی روش¬های آن برای مسایلش شروع می¬کند و شش نشانه برای […]
ادامهhttp://www.icsa.org.ir/UserFiles/File/ki_az_hame_khoshgeltare.pdf
ادامه
۱ دانشکدۀ مجازی علوم حدیث http://vu.hadith.ac.ir ۱۲ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه صنعتی اصفهان http://elearning.iut.ac.ir ۲ دانشکدۀ آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه شیراز http://www.reisu-fars.com ۱۳ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه تهران http://utec.ut.ac.ir ۳ مرکز آموزش‌های مجازی دانشگاه امیرکبیر http://vu2.aut.ac.ir ۱۴ دانشگاه مجازی المصطفی (ص) http://www.almostafaou.com ۴ مرکز آموزش‌های الکترونیکی دانشگاه علم و صنعت ایران http://vc.iust.ac.ir ۱۵ دانشگاه مهر البرز http://www.mehralborz.com […]
ادامهمقصد: کشورتاجیکستان ،شهر دوشنبه هدف: برگزاری کارگاه تالیف کتاب درسی و بررسی متون تولیدی صنف های ۸،۹،۱۰ و ۱۱ وزارت معارف تاجیکستان و آماده سازی آن ها برای چاپ درایران. همراهان: آقای دکترحسین قاسم پورمقدم و فریدون اکبری مدت اقامت : از روز شنبه ۲۶/۱۰/۸۸ تا روز سه شنبه ۶/۱۱/۸۸ روزشمار سفر : شنبه […]
ادامه(شنبه دوم مرداد ۱۳۸۹) موضوع سخنرانی : کژ فهمی در یادگیری علوم، پیشگیری و چاره جویی دکتر مسعود صدرالاشرافی دارای دکترای آموزش فیزیک از آمریکا(در سال ۱۳۵۷) تحصیلات دیپلم ریاضی : مشهد دبیرستان ابن یمین لیسانس فیزیک: مشهد دانشگاه فردوسی فوق لیسانس فیزیک:دانشگاه دهلی هندوستان مدرک تحصیلی قبل از دکترا: فیزیک جامدات (انستیتو تکنولوژی هند) […]
ادامهفرشته آل‌حسینی مایکل کانلی دانشجوی دکتری سابق شواب، و استاد (بازنشسته) مؤسسه مطالعات تربیت اُنتاریو (OISE)، در دانشگاه تورنتوی کانادا، از دانشمندان برجسته و فعال مکتب “عملی” در زمینه برنامه درسی؛ پیشرفت تدریس؛ و تربیت و رشد حرفه‌ای معلمان است. کریگ و راس (۲۰۰۸) میان شواب و کانلی یک خط فکری پررنگ ترسیم کرده‌اند: […]
ادامهکرسی ترویجی”جایگاه فلسفه برای کودکان و نوجوانان در نظام آموزش و پرورش کشور” صبح امروز در وزارت آموزش و پرورش برگزار شد. دکتر یحیی قائدی و دکتر سعید ناجی ارائه کنندگان این طرحنامه بودند. خانم دکتر سوسن کشاورز، دکتر صادق زاده و دکتر محمد حسنی به عنوان ناقد و خانم دکتر هاجر تحریری نیک […]
ادامهدومین همایش ملی استعدادیابی ورزشی، با هدف تبادل یافته های علمی و عملی(تجربی (اساتید، محققین، مربیان، دانشجویان و معلمین ورزش پیرامون استعدادیابی ورزشی، بههمت سازمان ورزش بسیج در روزهای ۲۶و۲۷ مهرماه سال ۱۳۹۱ در محل دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی دانشگاه تهران برگزار می گردد. دراین همایش علاوه بر برگزاری بخش علمیپژوهشی در ۵ […]
ادامهمجموعهٔ حاضر که به مطالب گوناگون مرتبط با اخلاق انتشارات علمی می‌پردازد، کوشیده است در عین ایجاز، گسترهٔ این عرصه را دربربگیرد. آثار موجود در باب اخلاق نشر علمی بسیار زیادند و به همین جهت در مشترکات آن‌ها تکرار فراوان به چشم می‌خورد و در مفترقاتشان نیز صبغه‌های فرهنگی، رشته‌ای و سازمانی به‌وفور یافت […]
ادامه