نویسنده: مدیر سایت

  نظام آموزشی مدارس استرالیا در استرالیا مدارس به دو دسته دولتی و خصوصی تقسیم می شوند و عموما ثبت نام کودکان در مدارس دولتی و خصوصی محل سکونت آنان، بدون هیچ مشکلی صورت می گیرد. سن ورود به مدارس ابتدایی در ایالات متفاوت متغیر است. آموزش برای کودکان استرالیایی تا پایان سال سوم/چهارم دبیرستان […]

  مقدمه در دنیای پیچیده امروز هیچ کس بی­نیاز از تعلیم و تربیت نیست و تعلیم و تربیت موثر در سایه وجود فضا و تجهیزات آموزشی، کتاب و وسایل کمک آموزشی، شرایط و موقعیت محیطی و اجتماعی، تبار اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده آمادگی های زیستی، ذهنی و روانی متربی و ویژگی ها و مهارت […]

پدید آور معصومه سلطان رضوانفر عنوان بررسی تاثیر برنامه درسی پنهان بر رفتار هنرجویان هنرستانهای تربیت بدنی شهر تهران سال تحصیلی۸۹-۸۸ اساتید راهنماومشاور راهنما: دکتر حمید رضازاده، مشاور: دکتر یلدا دلگشایی مقطع رشته کارشناسی ارشد سال اخذ مدرک تهران،تابستان ۱۳۸۹ نام دانشگاه/پژوهشگاه دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکز دانشکده علوم اجتماعی و روانشناسی چکیده هدف این […]

  دومین همایش ملی استعدادیابی ورزشی، با هدف تبادل یافته های علمی و عملی(تجربی (اساتید، محققین، مربیان، دانشجویان و معلمین ورزش پیرامون استعدادیابی ورزشی، بههمت سازمان ورزش بسیج در روزهای ۲۶و۲۷ مهرماه سال ۱۳۹۱ در محل دانشکده تربیت بدنی وعلوم ورزشی دانشگاه تهران برگزار می گردد. دراین همایش علاوه بر برگزاری بخش علمیپژوهشی در ۵ […]

بنا بر تشخیص ضرورت جمع آوری آثار و منابع مرتبط با برنامه فلسفه برای کودکان(P4C)در ایران دکتر قائدی و همکارانشان اقدام به جمع آوری این منابع در بخش های متنوعی چون تالیف، ترجمه، نظری، کاربردی، پژوهشی و … نمودند که همچنان در حال تکمیل و گسترش است. لینک مشروح مطلب: http://www.iranp4c.com/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=19&Itemid=142

موضوع آموزش برای جوانان نباید ارائه اصولی مثبت یا آموزش مستقیم حقایق به آنها باشد بلکه می بایت آنها به تفکر واداشته شوند. کندرسه در این باره می گوید اینکه فیلسوف بودن را به گهواره هر کودکی بیاویزیم ایرادی ندارد اما هر کودکی باید یاد بگیرد تا تحلیل کند و محدودیت های قواعد اخلاقی و […]