ارزشیابی از برنامه درسی کتاب های جدیدالتالیف ۲ و ۶

و درسال تحصیلی ۹۲-۹۱ در مدارس ارائه می شود از جمله کتب علوم ۲ و ۶ که پروپوزال های آنها تهیه شده است؛ توسط پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش از پاییز سال ۹۱ آغاز می شود تا هر چه سریعتر بتوان اشکالات مربوط به برنامه درسی های جدید را تعیین کرد و برای پاییز ۹۲ […]

ادامه

گزارش سیزدهمین کنفرانس آموزش فیزیک

در ضمن نشست هایی با عناوین: گزارش رصد گذر زهره توسط آقای غلامحسین رستگار نسب ؛ معرفی ۱۰۰ آزمایش فیزیکی توسط آقای مختاریان؛ معرفی راه اندازی وبگاه چیستا توسط آقای محسنی؛ نقشه جامع علمی کشور توسط آقای اسفندیار معتمدی؛ مقدمه ای برشناخت علم و شبه علم توسط آقای دکتر سیامک خادمی و اجرای یک جلسه […]

ادامه

مجموعه کارگاه‌های آموزش فیزیک

در این زمینه دو کارگاه روز سه شنیه ۳۱ مردادماه در دانشگاه زنجان با عناوین زیر برگزار شد: ۱- ارزشیابی: طرح سوالات امتحانی- مجری سرکار خانم مهرناز طلوع شمس از ساعت ۱۳ الی ۱۵ ۲- ارائه راهکارهای کسب موفقیت در طرح اقدام پژوهی معلم پژوهنده- مجری سرکار خانم دکتر اشرف السادات شکرباغانی از ساعت ۱۶ […]

ادامه

اولین همایش نقش دانشمندان ایرانی و اسلامی در پیشبرد علوم تجربی

نمونه مقالات ارائه شده در: اولین همایش نقش دانشمندان ایرانی و اسلامی در پیشبرد علوم تجربی چکیده دو مقاله که توسط سرکار خانم دکتر اشرف السادات شکرباغانی استادیار پژوهشکده برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی در اولین همایش نقش دانشمندان ایرانی و اسلامی در پیشبرد علوم تجربی ارائه شد […]

ادامه

کتاب آموزشی برتر رشد سال ۱۳۹۰

نمونه مقالات ارائه شده در: اولین همایش نقش دانشمندان ایرانی و اسلامی در پیشبرد علوم تجربی چکیده دو مقاله که توسط سرکار خانم دکتر اشرف السادات شکرباغانی استادیار پژوهشکده برنامه ریزی درسی و نوآوری های آموزشی سازمان پژوهش و برنامه ریزی در اولین همایش نقش دانشمندان ایرانی و اسلامی در پیشبرد علوم تجربی ارائه شد […]

ادامه

قوانین و مقررات

کلیه کاربرانی که قصد عضویت در سایت انجمن مطالعات برنامه درسی ایران را دارند، باید مفاد این توافق‌نامه را کامل مطالعه و سپس اقدام به عضویت در سایت کنند. عضویت در سایت و پرداخت حق عضویت آن به منزله مطالعه و قبول شرایط خرید و عضویت و قوانین و مقررات مربوطه است. * بند ۱ […]

ادامه

تأمل و نقدی بر اندیشه شواب با تأکید بر پرکتیکال۱

تأمل و نقدی بر اندیشه شواب با تأکید بر پرکتیکال۱ رحمت اله خسروی قلمرو برنامه درسی بدون منتقدان آن قابل تصور نیست. شواب در مطالعات خود اظهار کرد که قلمرو برنامه درسی رو به زوال است، و جکسون حتی وجود برنامه درسی به عنوان یک رشته مطالعاتی را مورد سؤال قرار داد. با وجود این، […]

ادامه

مقاله پروفسور پاندا

Quality Improvement and curriculum management in higher education in India: perspective and challenges Abstract Prof. (Mrs.) Pranati Panda The system of higher education which is built on the premises of quality and equity is central to success in the emerging knowledge economy. India today has a large and complex higher education system. Quality in higher […]

ادامه