گروه lama la pate1 ازسال ۱۹۹۵ در فرانسه به هدف در گیر کردن دانش آموزان در فرایند یادگیری علوم۲ تشکیل شد.این گروه در حال حاضر تاثیر بسیار زیادی بر سیاست گذاری های آموزش و پرورش درآموزش علوم تجربی در کشور فرانسه گداشته است .موفقیت کار این گروه در کشور فرانسه باعث شده تا رویکرد […]
ادامهآموزش ریاضی یک حوزه ی معرفتی وسیع است که از اواسط قرن بیستم، رسمیت بیشتری یافت و به سبب نیازمندی های شدید اجتماعی به توسعه آموزش عمومی، مورد توجه مراکز آکادمیک و تحقیقی قرار گرفت. شروع آموزش ریاضی عمدتاً با مسائل و دغدغه های برنامه درسی عمومی شکل گرفت و با چالش هایی مانند […]
ادامهرسالت اساسی این گروپ فراهم نمودن زمینۀ تعامل و مشارکت سازنده و واقعی بین دانشمندان و پژوهشگران علاقمند به پیوند بین علوم اعصاب و تربیت برای بهره‌گیری از دلالت‌های بالقوه علوم اعصاب در برنامه درسی و آموزش است. در همین راستا، عمده ترین برنامههای گروپ عبارتند از: برگزاری نشست‌ها، سخنرانی‌ها و دوره‌های آموزشی آشنایی با […]
ادامهاصطلاح یادگیری الکترونیکی، شامل مجموعه وسیعی از کاربردها و عملکردها، از جمله آموزش مبتنی بر وب، آموزش مبتنی بر کامپیوتر، کلاس های مجازی و همکاری های الکترونیکی است. آموزش الکترونیکی بر دو نوع است: همزمان [۱]و نا همزمان[۲]. آموزش الکترونیکی هم زمان از یک مدل آموزشی استفاده می کند که در آن یک کلاس […]
ادامهکتاب سهراب سپهری اثر آقای منو چهر علی پور است که توسط انتشارات تیرگان منتشر شده است. در این کتاب تولد و دوران کودکی ، آغاز مدرسه ، بازی های کودکانه آن شاعر و نقاش زبر دست مورد بررسی قرار گرفته و به مباحثی چون تجلی عرفان در شعر سهراب ، بررسی همه سویه […]
ادامهطی ماه های گذشته چند کتاب در حوزه یادگیری الکترونیکی توسط صاحب نظران این حوزه تالیف یا ترجمه شده و در اختیار علاقمندان قرار گرفته است. ۱)یادگیری الکترونیکی: مبانی، طراحی، اجرا و ارزشیابی. مولفان: دکتر فرهاد سراجی و دکتر محمد عطاران. نشر مشترک دانشگاه بوعلی سینا و انجمن مطالعات برنامه درسی. تابستان ۱۳۹۰ ۲) مدیریت […]
ادامهنرگس مرتاضی مهربانی سی و پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی آموزش ریاضی (PME35 ) از ۱۰ تا ۱۵ جولای ۲۰۱۱ در دانشگاه تکنولوژی خاورمیانه در شهر آنکارای ترکیه برگزار شد. این کنفرانس حوزههای تحقیقاتی از قبیل جبر و تفکر جبری، تفکر ریاضی، تفکر هندسی و فضایی، تجسم و تصور، توسعه فهم و درک، مفهوم اعداد […]
ادامهپاینار در حال حاضر مدیر مسئول مجله پژوهشی برنامه درسی است. وی کنفرانس “نظریه برنامه درسی و عمل کلاسی” برگامو را با همراهی ژانت میلر برگزار کرده است. پاینار مؤسس و رئیس انجمن بین‌المللی پیشرفت مطالعات برنامه درسی و نیز مؤسس انجمن امریکایی پیشرفت مطالعات برنامه درسی که از انجمن‌های وابسته به انجمن بین‌المللی پیشرفت […]
ادامه۱- آشنائی با اصول و مبانی برنامه درسی زبان آموزی دوره ابتدایی ۲- آشنائی با ساختار و محتوای کتاب های فارسی ( بخوانیم و بنویسیم ) ۳-آشنائی با مبانی نظری شعر و قصه کودک و نوجوان ۴- آشنائی اجمالی با دستورزبان توصیفی زبان فارسی ۵- آشنائی با روش ها ی تدریس فعال ویژه فارسی ابتدایی […]
ادامهبرنامه درسی تربیت بدنی دوره راهنمایی تحصیلی ( رویکردها٬ الگوها واهداف) دکتر محمد جوادی پور قسمت اول دوره راهنمایی تحصیلی به عنوان یکی از مقاطع مهم نظام آموزشی نقش موثری در شناخت استعدادها و ظرفیت های دانش آموزان ایفا می نماید. این دوره با هدف شناخت خصوصیات و ویژگی های رشد بدنی٬ ذهنی٬ عاطفی […]
ادامه