نویسنده: مدیر سایت

نکاتی پیرامون تأسیس دوره کارشناسی ارشد علوم شناختی- ذهن، مغز و تربیت در پژوهشکده علوم شناختی دکتر علی نوری (مدیر گروپ، استادیار دانشگاه ملایر) برنامه درسی رشته ذهن، مغز و تدریس، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه جانز هاپکپنز سهیلا فارسی جوکار (دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش) معرفی رساله دکتری: تدوین چارچوب […]

رسالت اساسی این گروپ فراهم نمودن زمینۀ تعامل و مشارکت سازنده و واقعی بین دانشمندان و پژوهشگران علاقمند به پیوند بین علوم اعصاب و تربیت برای بهره‌گیری از دلالت‌های بالقوه علوم اعصاب در برنامه درسی و آموزش است. در همین راستا، عمده ترین برنامه­های گروپ عبارتند از: برگزاری نشست‌ها، سخنرانی‌ها و دوره‌های آموزشی آشنایی با […]

به عنوان یکی از شرکت­کنندگان در این جلسه و در جستجوی دستیابی به پاسخ این پرسش، ابتدا آن را با دکتر علی نوری (مدیر گروپ علوم اعصاب و برنامه درسی) در میان گذاشتم که پاسخ ایشان به شرح زیر بود: «دغدغه شما به طور حتم دغدغه مشترک بسیاری دیگر از پژوهشگران تربیتی است. البته قبل […]

جناب آقای دکتر تلخابی لطفا به صورت کوتاه رشته ذهن مغز و تربیت را معرفی نمایید: ذهن، مغز و تربیت یک قلمرو مطالعاتی بین رشته­ای است که در فصل مشترک علوم اعصاب، روانشناسی شناختی و علوم تربیتی قرار دارد. v در سطح بین المللی این رشته چرا و چگونه تأسیس شد؟ این رشته برای اولین […]

مفهوم «تدریس مراقبتی» که به عبارتی نوعی «مادری کردن» برای دانش آموزان است، هسته اصلی روایت اوست. نرگس آهنچیان، روایت دوم را در این خبرنامه، بر اساس تجربیات اساتید و تامل عملی آنها بنا نهاده است و این که چگونه اساتید دانشگاه با توسل به رفلکشن و تامل در زمینه های عملی خود، زمینه توسعه […]

یکی شون گفت:آقا! تو رو به جون بچه تون ما رو تنبیه نکنید. این حرف این دانش آموز در دل سخت او اثر کرده بود و از آن به بعد نگاهش به دانش آموزان و مسائل مبتلا به آنها تغییر یافت .حالا او به شدت پیگیر مشکلات دانش آموزان مدرسه اش است .مثلا برای برنامه […]

راستی او طی سی و چند سال معلمی در دانشگاه چه اندوخته است که ویژگی های تدریسش و چگونگی معلمی کردنش در دانشگاه را چنین ستایش می کنند. معلم دانشگاه طی سال ها با آمیختن هنرش و خردش معلمی را چگونه سروده است؟ سروده اش عقل و دل جویندگان دانش را چگونه پرورده است؟ با […]

در واقع، فرهنگ، معانی، مفاهیم و تعبیرات زیادی دارد. برای مثال جامعه شناسان اغلب آن را ارزش ها، سنت ها و باورها می دانند. «ژاک برک» جامعه شناس فرانسوی، معتقد است واژه فرهنگ اکنون معنایی پهناورتر و ژرفتر از هر زمانی دارد. به نظر او فرهنگ مانند واژه تعریف ناپذیر عرفان، ابعادی دارد که هر […]